在中国油画近百年的发展历程中，写实主义一直居于主流地位，薪火相传，蔚为大观。在中国油画所有的风格样式中，只有写实主义形成了自己的传统。写实主义的强大，不仅由于其来源的丰厚——法国古典写实主义、俄苏的写实主义绘画、西方超现实主义流派，以及超写实绘画等共同构成了其文化的资源。而且更重要的，还由于它反映社会生活，表述生存观念的功能满足了不同历史时期的意识形态的需要。准确地说，写实主义在20世纪的中国所获得的历史功能甚至超过了它本身的承载力。在世界艺术史中，这是一个相当特殊的文化现象。也许正因为这一点，中国新一代的艺术家对写实主义风格仍有特殊的痴迷。冉劲松就是其中取得实绩的一位。

　　在冉劲松的作品中，最令人感兴趣的既不是题材也不是技术，而是冉劲松对写实主义罕见的好奇心——他几乎游历了所有的写实主义风格：古典写实，超现实，超级写实，甚至包括许多画家已不感兴趣的苏派写实，冉劲松的作品也由此表现出令人惊奇的综合性。这也是让人颇费思量的地方：冉劲松为何不像画家们通常所作的那样，在写实主义的某一风格某一样式上孜孜以求，尽快形成自己的风格——这是许多画家速成和赚取名声最有效的方法。答案在作品风格的背后，在冉劲松特殊的文化谋略中。冉劲松认为：绘画的真正品质不仅在于风格、语言的创造，还在于它是否承担了某种思考的功能，形式主义、唯美主义决不是绘画的最终价值。因而，从一开始冉劲松的绘画就是超越写实风格的。随意地使用各种写实主义的语言资源，使作品不在风格上驻足而直接到达观念层面才是冉劲松绘画的主旨。人们在阅读冉劲松的那些语言驳杂、风格多元的作品时，会不由自主地被带到观念层面的拷问中;抒情意识和梦游般的呓语为何出自同一想象?那些古怪符号的意义是什么?画面上的诗意源于何处?可以说，以驳杂多元甚至互不相容的风格调动人们的思考的可能性，才是冉劲松处心积虑所要达的效果。

　　冉劲松，1963年生于贵州，大学4年是他形成独立思考的时期，他大量攻读哲学书籍，并在高等数学上也有较深的研究。从哲学的宏观、数学的理性到对艺术精神的探求，完成了一个巨大的跨越。对冉劲松而言，这个跨越的意义是多重的，它首先表现为冉劲松内心对科技理性从向往到绝望和对艺术拯救功能的重新认识与神往。在这一点上，他深受尼采、海德格尔和马尔库塞的影响。这些先哲们关于科学的批判理论以及对艺术的推崇，极大地促成了冉劲松对艺术的痴情与渴望，尼采宣布的惟有艺术才是“生命的最高使命和生命本来的形而上活动”，海德格尔称颂的“只有艺术才能使人诗意地栖居于大地”等理论几乎成为冉劲松走向艺术领域重建人文关怀的宣言。同时，冉劲松童年的作品，表现出了他的本能的艺术天分。从童年时代起经常在全国及省市美术展览获奖“成了在**时期家庭中惟一的欣慰”。后进入中央美院攻读研修班，完成了自身艺术观念重新架构的过程。他的艺术天分在人生的特定时期喷发是情理之中的事情。

　　中央美院毕业留京后，冉劲松一直在沉默的状态中进行语言和观念的实验。在他看来，炼金术士般的实验状态远比主流中寻找一个位置更诱人。面对新生代、政治波普、晚生代艺术现象和五花八门前卫艺术群体的兴起与衰落，冉劲松冷静且固执地在边缘地带不为所动进行着艰苦的艺术实践。他的观点是：只有边缘性，才能保证艺术的实验性和敏锐的思考性。

　　从观念和风格两个层面看，冉劲松的作品可大体分为超现实主义、抒情写实主义和古典写实主义3类。

　　冉劲松的超现实境界既不来自于潜意识的梦境，也不来自于白日梦式的呓语，它更多地源于画家对当代社会事件、人文环境的内在特殊体验。在画面上，这种体验被赋予带有理性意识的结构之后，便产生了一种令人不安的视觉效果，迫使观者进入疑问和思考的情境中。画中飞翔的鱼类在埃菲塔上接吻的意象、巨大而分布均匀的星体、上下裂开的锈迹斑斑的岩石，构成了关于人类起源、存在和创造的寓言式图景。观者在这类画面的前面，更像是一个破解迷题的智者，而不是一个美的欣赏者。

　　如果说在超现实类作品上，冉劲松力图将观者引入思考层面的话，那么在抒情写实主义作品中，他则以诗意化的情景试图唤起观者的人性本真，在这里，廓然无垠的大漠、生机勃勃的森林不再是简单的风景，而是另一个世界——一个让人的灵性、情感自由抒发和彻底解放的世界。这正是冉劲松抒情写实主义作品的道德含义。

　　冉劲松还是一个热爱古典诗意的艺术家，透过古典诗意的面纱，敌意地审视当代社会和人的行为，构成冉劲松作品的另一个视点。在古典写实主义作品中，冉劲松试图重构古典美的理想模式，为静穆、匀净、单纯这些古典注入新的活力，力图在现代生活经验的基础上重建它们，以企建立审视和批判当代社会行为的审美标准。

　　对风格多元性的兴趣，对观念意义的追索，都表明冉劲松的艺术实验处在充满活力的状态中。对一个艺术家而言，这种状态甚至比他眼下的成就还重要，相信冉劲松会持续地保持这种状态，也深信这种状态会使冉劲松攀升到更高的艺术境界之中。

中国国家画院副院长、教授、博士生导师   张晓凌